1、本章是曾子说的一句话，可以将它分为四段来分析。

2、 第一段:吾日三省吾身。

(相关资料图)

3、这有两种解释，第一种是我每一天都自我反省三(多)次;第二种是我每一天都以下列三件事来自我反省。

4、小弟以为后者能和下文有较好的衔接所以较为合适。

5、 第二、三、四段即第一段所指的三件事，而且每一段的层次与所指的目标皆有不同。

6、 第二段为人谋而不忠乎?是说为别人谋划办事，是否有尽心尽力?此段要与第三段有所区隔的话，这里的“人”应泛指所有人甚至包括那些素昧平生的人，且为人谋不一定要真的与别人面对面一起坐下来谋划并起而办事，一切可能会对他人发生影响的事，不论大小都应包括在内。

7、例如我们和并未见过曾子本人，更不曾和他一起谋划办事，但曾子完成大学经一章及孝经，的的确确对我们为人处事、求知求学有莫大的助益。

8、因此这也可说是曾子为我们尽心尽力地谋划办事了。

9、在此郑重感谢曾子以如此严谨的态度来完成大学经一章及孝经，为我们保留了这么美好的文化资产。

10、 言归正传，第三段:与朋友交而不信乎?是说与朋友交往有没有做到诚实信用?曾子并未在此处解释说明这个信字，不过论语以后还有多处会再提到信，届时我们再来谈谈。

11、 第四段:传不习乎?这又有两种解释，这两种解释来自对曾子不同身份的假设，一是此句话是学生时代年轻的曾子所言，则传不习乎就是老师所传授给我的课业是否有还不曾复习、演练的部份?二是此句话是老师时代年长的曾子所言，则传不习乎就是我所传授给他人的东西，是不是都是经过自己反复思考、演练确定为真的东西?换句话说，就是不含那些人云亦云、道听途说的东西。

12、小弟以为以后者意义较为深广;又以语气而言:我为人谋…?我与朋友交…?我传(予他人)…?亦较为通顺;况且其实这整句话谦虚中还带有不少成熟的气势，而以曾子的个性来看，学生时代年轻的曾子谦虚是有的，但大概还不太会有说这整句话的成熟气势。

13、因此小弟是比较支持后者的。

14、 现在再把小弟支持的译法整理一下---曾子说:我每一天都以下列三件事来自我反省:一是我为别人谋划办事是否有尽心尽力?二是我与朋友交往有没有做到诚实信用?三是我有没有把一些未经过自己反复思考、演练确定为真的东西传授给别人?曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”出自《论语·学而》“曾子”，孔子弟子，名参，字子舆。

15、“省”，视，反省。

16、“谋”，策划，出谋献计。

17、“忠”，忠诚。

18、“交”，交往，合作。

19、“信”，诚信。

20、“传”，老师所授。

21、“习”，温习，练习。

22、此章的大意是：曾子说：“我每天都要作多次自我检讨：为主人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往合作做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗?”儒家十分重视个人的道德修养，以求塑造成理想人格。

23、在当代社会我们也应当时刻反省自己,每天睡觉之前,想想自己在今天为别人做事是否尽心尽力;有没有对家人或别人撒谎；有没有做一件或以上的好事；今天的学习任务是否完成了等等，或者给自己定一个目标，没有做到给自己一定的惩罚。

24、这样，就能逐渐形成良好的品格和不卑不屈的人格，成为一个成功的人。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。